夏尔政府这么做当然也得到了现实的支持比如东国就提供了教育援助不是给某个人的而是给几里国的教育援助方案中包括了这批留学生计划。
夏尔原本并没有指望自己真能去东国留学他只是动了点心思叫人研究一下可行性却直接被政策排除在外了也难免有些小郁闷。
有人可能以为这只是夏尔总席的个性或说他有些小小的任性。但华真行了解这位从小玩到大的老朋友他明白其中真正的原因是夏尔有些心虚。
夏尔最著名的演讲就是十二篇演讲中的第一篇《我是夏尔》。除了那些还不会说话的孩子如今大部分几里国民众都能将它背下来而且是用东国语。
在这篇演讲中夏尔首先坦诚了自己的出身讲述了成立新联盟之前混迹街区黑帮的经历。这种人设能激起绝大多数几里国人民的共鸣具有最广泛的代表性。
但夏尔的目的绝非是宣扬这种出身更不可能以当年的无知凶蛮为荣重点只在于自我批判引导所有人去批判这个身份所代表的一切。
他接下来讲述了醒悟、抗争、自我救赎以及救赎整个国家的愿景。
这篇演讲发布于解放几里国全境之前而后来发生的事情证明了他真的做到了言行合一。再回头看这一切就像是人间奇迹。
夏尔既是他自己也代表了无数的几里国人他从一个黑帮小混混成为了这个新国家的最高领导人也是无数几里国民众心目中的英雄如何赞誉都不为过。
可是夏尔自己心里多少有点没底啊当初他是被华真行选中了又被新联盟的解放运动推到这个位置上论年纪还太过年轻论学历勉强也只是中学毕业。
夏尔并不清楚自己的治国水平也不清楚自己在世界各国领导人梯队中算什么档次有可能是排名最末吧？
夏尔本人也经常扪心自问论学识才华、胸襟眼界、文韬武略自己真的是一名合格的国家领导人吗？那些赞誉他的人们假如真正了解了他内心深处还会这么想吗？
各地养元术中心以及养元谷已经培养了那么多高人而他夏尔迄今为止也不过勉强成为一名三级养元师并不是那么出众。
所以这次实施公派留学计划时夏尔也不知为何会动这种荒诞的心思但华真行却看明白了。
夏尔虽然被排除在留学计划的政策之外但华真行还是特意安排了一番让夏尔在保密的情况下单独参加了此次测试结果夏尔得了满分。
华真行和曼曼当然也参加这次测试了同样也得了满分。满分和满分可能也不一样有人是努力达到了这个水平而有的人是因为试卷只有这么多分。
但这总归是一个好结果夏尔随即就放下些许的小郁闷又变得很开心。
如果问几里国的民族天性与东国有什么不同？其中最明显的一个区别那就是几里国人都很乐观不是一般的乐观而是极度的、没来由的乐观堪称没心没肺。
这里的大多数人都习惯了只图眼前今朝有酒今朝醉哪怕明天的事都不会多想更别提计划长远的将来了。
而另一方面很多当地人却有着扭曲而敏感的自尊任何批评和指责都会被视为对他们的伤害与冒犯做事不负责任、瞎话张嘴就来撒谎和吹牛宛如天性。
假如是你是一名东国人碰到一名几里国人打交道时真的需要小心。这并非是一种歧视而是客观的现实。
像夏尔这种从小就有理想抱负并真的为此付诸行动抓住机会就会动手偶尔还会自我怀疑并因此有所焦虑的人在当地土著中已经非常罕见了。
这种民族性格有极大的缺陷但它也是客观环境造就的。这个国家的绝大多数人都曾生活在近乎窒息的泥潭中看不到任何希望于是就连生死都看得很淡了。
民不贵生不贵己生以及他人之生无奈于死而常行凶事是为人间惨淡。
想改变这种现状仅靠少数人的自我反省与批判是没用的而是要从根本上改变客观的环境使人们能够看到希望付出努力之后真的能有所收获同时推行反省教化与批判惩戒。
这正是新联盟在做的事情。
几位老人家从一开始就知道夏尔缺的是什么新联盟成立后就专门给夏尔安排了一批私人教师沈四书、王丰收以及欢想实业的四大金刚都曾扮演过这个角色。
他们不仅在各个领域给夏尔补课也在实践中指导与培养夏尔。夏尔的进步非常快做这套测试卷得个满分并不令人意外他真正的才华与成就也不在于此。
几里国这边并没有要求东国教育部门放水这套入学测试难度要求就按最高标准测试的时候也不允许作弊——由郎校民组织一批修士监场。
但在华真行看来这次考核要求还是太低了。
欢想实业有专门的团队研究过东国各省的高考难度以及录取分数假如换成东国当地考生就算这个测试能以高分通过恐怕也只能勉强上一个不入流的三本学院。
而几里国的这批公派留学生基本都是要去上名校的就算不是全国名校好歹也是东国各省的名校。
华真行本着宁缺毋滥的原则哪怕人数不够也不肯放宽公派标准多少也是顾忌了国际影响。
近年来随着东国在黑荒大陆各国的援建和投资项目越来越多黑荒大陆派到东国的留学生数量也越来越多这是宏观层面上双赢的合作。
但在微观层面上这也引起了不少争议。黑荒大陆很多国家的民众性格也和几里国大同小异不少人到东国后不思学业成日玩乐滋事还祸害校内外的女青年。
很多负面事件的出现并在很多刻意的舆论引导下放大发酵既使人质疑东国的政策也导致民众对黑荒大陆各国产生敌视情绪总之造成了双重负面影响。
华真行等人当然也知道这个情况如今多方的发展都要依靠与东国的合作要格外注意几里国在东国的形象与影响。
所以这次的公派留学生报名参加测试的每个人都经过了严格的审查最终确定了三百二十人名单。
名单确定后正式公派出国前几里国还将组织为期半年的预备学习班给他们补足文化知识的短板、强调留学纪律、制定了行为规范守则。
不仅如此几里国还将派出一个有外交性质的巡视团成员有十几人其主要职责之一就是巡视监督这批留学人员的日常行为。
假如他们行为不检无论东国当地怎么处理几里国这边首先就要严肃处理！这个巡视团的负责人是郎校民。
郎校民曾在教育部门任职担任过非索港市校风校纪巡视组的首任组长。鉴于几里国特殊的情况各新设学校的校风校纪从一开始就要狠抓重点防范的校园凌霸现象。
一般人镇不住场子也掌握不好下手分寸所以华真行当初就任用了郎校民。
在曾经的三湖镇萧光是三兄弟中的老大除修行之外主要只操心与外界的各势力打交道保证三湖镇的独立与安稳。
司马值的角色相当于一位设计规划师除了享受生活三湖镇的各个开发项目以及经营项目都是由他规划并组织人手去具体实施。
三兄弟中年纪最小的郎校民则负责管理日常的琐碎事务比如监督与指挥三湖帮维护三湖镇的内部秩序就连三湖帮都是他一手组建的。
说幕后老大其实郎校民才是真正的幕后老大他在幕后操控三湖帮长达二十年让三湖镇这片风水宝地在一片混乱的几里国维系了安宁。
这种人物当然能镇得住场子什么场面没见过、什么手段不知道？这次派郎校民去东国想必这批留学生也没人能炸刺。
华真行如此安排或许有些多余因为大部分东国人区分不了黑荒大陆来的留学生具体是哪个国家的很多负面印象都是整体性的。
比如特玛国或几乃国的留学生行为不检也会导致东国民众对几里国的留学生有负面印象。很少有人会将他们摘单独出来另眼相看确实也难以区分。
但无论别人怎么看几里国方面首先还是要把自己的事先做好了再说。
把华真行和曼曼都算上难道几里国这次真的只能派出这三百二十人吗？当然不是！
其实在现有的一千多万人口中组织几千名符合要求者通过这次测试也不是不能。别忘了这里还有很多东国裔华族侨民呢其中大部分家庭还是很重视教育的。
但华真行还有另外的考虑或者说顾虑人才尤其是高端人才的培养不能只依赖于外国假如文化教育做不到独立自主那么国家意识形态也将不能自主。
这与华真行等人对东国的观感与态度无关而是一个国家立足的根本尤其是人文类教育一定要立足于本国的社会实践这也是被无数事实所证明的。
科技的进步与社会的发展不能故步自封需要广泛的交流与学习。但学习与交流对于每一个人来说都建立在自我修养的基础上国家亦如此。
遍观世界那些真正能做到独立自主的强国其领导人极少是国外培养的人才。这并不代表他们不会学习外界的知识包括人类历史上各个国家所创造的知识与经验。
派出大量的留学生可以学习先进的科学技术、文化思想、解决各种社会问题的新思路同时深入了解世界各地的情况。
但是在真正的自主大国中这一类留学人才几乎不会构成国家领导与决策层的主体大多是以咨政建议者的身份出现。
假如这一类人才成了国家领导决策层的主体这个国家往往会出问题——那些小国常见的各种问题。这不是歧视与偏见就是经验总结的事实。
世界上有很多动荡小国其经济、外交乃至民生、军事等各项政策不仅在客观上很难做到独立自主有时在主观上也很难保证这一点。
这些国家的领导人很多都有海外留学的经历甚至拿了国际知名学府的高等学历比如几里国的末代总统贝克莱其组建的政府领导决策层也是同类人员占主体。
这样组成的政权很难说它的各项政策倾向谁的利益。
有很多人之所以能够上台其实就是因其出身背景而受到了某股外部势力的扶持他们是被选中的问题的关键是被谁选中的？
就算不谈渗透与控制的阴谋论其原因也很简单。自然科学类的还好说但是社会科学类的知识体系不论是哪个国家的教育都不会专门针对解决几里国的问题而研究。
人们在解决现实的社会问题时肯定都倾向于利用已掌握的工具与程序。
可是世界上并不存在这样一套现成的工具和程序只要简单的学习与照做就能给几里国以及各个国家创造美好的将来。
假如它真的存在只要派人去学学回来照做即可那么世界也不会是现在这个样子恐怕早就天下大同了。
只有那些传销团伙的头目才会宣称有一套简单的方法你只要去照做就能发家致富。实际上并不存在这套方法或者说它只是团伙头目发家致富的方法。
现代世界很多设计好的政经制度特别是它所依附的社科理论体系从某种意义上来讲也带着明显的传销性质。
再从稍深层次的原因说起做个换位思考某个国家为外国培养人才其首要目的肯定是要为本国的利益服务那么它所教授的工具与程序首先都要服从于这个目的。
当两国有共同的利益基础时这种培养或许是有效的。当两国出现较明显的利益冲突时你也可以继续去学习对方但那必须是自主地、清醒地、判别式地学习。
有很多小国并没有建立立足于本土的高端人才培养体系有时并非无心更多还是无力。
因为这么做的成本实在太高了还不如将资源投入到其他更容易见效的领域反正世界上还有那么多高等学府呢精英阶层的教育问题总是能解决的。
可是华真行并不想这样除了这次公派留学生对几里国更重要的还是建立本土的高等教育体系先实现从无到有。
所以跟东国方面的教育合作重点不是走出去而是引进来。几里国计划建一所综合大学改造原摩旺大学设立新的学科聘请一批东国方面的高校教师。
东国提供的教育援助款项都用在这样的项目上重点发展自然科学类与工程技术类专业当然也有人文艺术类专业。
新联盟也正在组织人手研究与总结几里国革命与社会实践的指导理论以及所要推行的社会文化思想与法律伦理体系柯夫子早就在指导这方面的工作。
除了位于首都的综合大学几里国还要创办一所工程学院与一所师范学院同时创办七所职业技术学校每个邦区都有一所。
一所综合大学、两所专科学院、七所职业技术学校这就是教育部门制定的“127计划”它才是几里国目前高端人才培养计划的核心。
就在前几年由于全球疫情的影响很多大学都让学生在家上网课。欢想实业组织了专门的团队搜集了海量的课件进行甄别整理重点关注的是东国各大学的重点学科。
仅有课件是不够的还得有现场教研团队。
几里国现在需要的不仅是工程项目也需要教育项目能拿到援助资金当然很好就算拿不到也要自主投入最好通过外事部门沟通协商一个总体计划。
华真行搞定了碧空洗大阵之后就赶到非索港参加会议。这是一次内部会议。
他们先要把这个草案制定出来。
会议没有在首都召开而是将会址选择在非索港也彰显了这座城市的重要性。如今几里国各地推行的政策基本上都是参照所谓的“非索港模式”。
很多政策都是在非索港先试点进行经验总结后再推广到全国各地。
就是在这次会议的间隙夏尔单独找到了华真行确定了公派留学生计划的最终方案。因为这天主要讨论的就是教育方面的议题。
华真行在私下聊天时说道：“你这次的测试试卷是货真价实的满分不是我批卷时故意没扣你分。”
夏尔翘起了二郎腿靠在沙发上咧嘴笑道：“看见了吧兄弟我的水平也是不差的！”
华真行：“以你现在的身份说这种话其实就是心虚你用得着参加这种测试吗？”
夏尔把腿又放下来了身体前倾道：“小华这种话我也只能跟你说说……而且这次测试不是你给特意我安排的吗？”
华真行：“我看过试卷也了解你的水平知道你想高分通过是没问题的所以才会安排让你缓缓心情。
假如不是能料到结果你以为我会做这种事吗？你考了满分自己开心了可是有没有想过假如你没及格会造成什么负面影响？”
夏尔嘿嘿一乐：“我的分数是国家机密！”
华真行连连摇头道：“你呀你都当了一年总席了还这么冒失。你难道不明白吗？你的分数不是国家机密你参加测试这件事才是国家机密。
就算不知道你考了多少分有人想抹黑你难道还不能造谣吗？他们就宣传说一百分的测试卷夏尔总席只考了二十分。
难道几里国政府还要因此去辟谣？辟谣时就算拿出你的满分试卷谁又能相信你是本人做的总之这个笑话是传出去了！”
夏尔也反应过来了大眼珠子一瞪：“你的意思是说我就不应该干这种事？”
华真行：“那是当然。”
夏尔：“那你前天还安排了！”
华真行：“我亲自拿来的试卷单独看着你答完当面给你打的分并没有告诉任何人也叮嘱你不要告诉任何人。”
夏尔做了个手势道：“谢了！”
华真行：“不说这些了你是不是感觉新政府的高层中有人看不起你？”
夏尔微微低下头讪讪道：“没有的事大家对我都很尊重。”
华真行：“我是问你自己的感觉在我面前没必要讲假话。”
夏尔：“就算有也只是我自己的感觉。”
华真行：“我直说了吧应该不是王丰收、李敬直这批人而是董泽刚、梁子明那批人不用你感觉我都能感觉出来。”