灰溜溜离开的甘元峰随即就被大家抛在了脑后，众人的目光重新回到了岳山和冯易这一对师徒上面。也不管是真心还是假意，反正一片恭维之声。
岳山活了两辈子的老司机了，自然不会把这些场面话当真。冯易却没有这么高的定力，加上刚才战胜了挑衅者，那叫一个飘飘然。亢奋的脖子都红了。
如果不是场合不对，岳山都想给他两脚了。不过先记在小本本上，回头算总账。
王绩也凑闹一般的上前考问了冯易几句，不过他的问题全都是围绕论语来的。
先是随便说了两句问出自哪一篇，见冯易能回答上来由随便指了一篇让他背诵。等冯易背诵出来，又问了几句让他解释。
他的问题由浅入深，看上去是在一步步试探。然而岳山李纲等一起吃过早饭的人却能看得出来，王绩在故意捧他们师徒。
早上的时候岳山说他们只背诵了千字文和论语，王绩提问全围绕着论语来提问。只是他不知道冯易对论语的理解到底有多深，所以才先易后难的提问题。
如果简单的问题冯易都回答不上来，或者回答的不好，那他就不会提后面较难的问题了。可以说是费了一番心思。
他在用自己的实际行动表明对岳山的好感和支持。对此岳山心知肚明，朝他投以感激的目光。
还好的是冯易确实好学，基础也很扎实，几个问题回答的都很流畅。尤其是最后的解读也中规中矩没有出任何差错。
不要觉得这个评价低，以十岁的年纪解答论语的内涵，中规中矩已经是最好的成绩了。要是回答的多么新颖，大家反而不信。
这自然又为他们师徒两个博得了一阵赞赏。
之后岳山就把众人迎进了书院，大家率先去参观了以后的工作环境。对庞大豪华的图书馆和办公大楼是异常的满意。
与此同时，书院的先生们也组织学生和抄书先生去图书馆前面的空地集合列队集合。
当整齐划一的号子声传进办公大楼的时候，所有的名家都好奇的望了过来。然后他们就看到了让人惊讶的一幕。
一百五十名学生排成五个整齐的方阵，在御班长的带领踏着整齐的步伐来到广场前集合。期间只闻脚步声和号子声，没有其他任何的杂音。
然后就是立正、稍息、立正、报数……这一整的动作做的干脆利落充满美感。
与之形成鲜明对比的就是五十名抄书先生组成的队列，哪怕有书院的先生在一旁不停的指挥，队列也歪歪扭扭不成样子。
“这……好像是兵家练兵的法子吧？”刘子通惊讶的问道。
“子通先生说得对，这正是按照兵家的法子练出来的。我大唐危机四伏，突厥犹如一把利刃悬在我们头，裴矩押送的那一队长长的车队装的大多都是书。一部分是岳山从内库藏书借来的，还有一部分是各名家贡献出来的。
编撰大字典为什么那么多学派的人积极响应？难道李纲的名声真就那么好使？并不是。
真正的原因就在于三个字‘释字意’，每一个字每一组词，在不同的学派都可能拥有不同的意思。
每个学派都希望自己学派的诠释成为唯一的解释，最起码也要成为其中的一个解释。
如果你这个学派一个人都不来，别人会好心的把你的学派的解释添加进来吗？
开什么玩笑，学说竞争也是很激烈的好不好。巴不得对手都死光光，怎么可能平白无故把你的学说添加到我编著的书里。
如果这本字典只是几个人私下编撰的也就罢了，可李纲的书信里明确用了《贞观大字典》这个名字。敢用皇帝的年号就意味着得到朝廷的认可。
很有可能这本大字典会被朝廷以法令的形式推广天下。
这就不能无视了，非但不能无视还要积极应对，赶紧派几个人过去抢占名额。
这些名家参与大字典工作组是为自己学派争取利益来了。不把自己学派的经典著作拿出来，怎么说服的了别人？
还是那句话，名利动人心啊。
不过对于这些学派相互之间的竞争和扯皮岳山不会管，相反还乐见其成。反正有李纲和裴矩去头疼，他只要见到最终的结果就行了。
嗯，顺便把这些人带过来的书籍全都抄录一份放在藏书阁。如果可以，还能通过他们获得更多的书籍。
后面岳山也是这么做的，直接把大字典工作组的事丢给了李纲和裴矩，他连工作会议都没有参加。
对于他的‘识相’这些名家想当的满意，只有裴矩心中暗骂一声小狐狸。
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